Assessment-Center-Training für die 10. Realschulklassen – optimal vorbereitet in die Berufswelt
Am Dienstag erhielten die 10. Realschulklassen der Elisabeth-Selbert-Schule ein intensives und praxisnahes „Assessment-Center-Training“. Geleitet wurde der Workshop von der erfahrenen Trainerin Isabelle Fouchs, die den Schülerinnen und Schülern einen umfassenden Einblick in typische Abläufe und Anforderungen im Bewerbungsprozess gab.
Ein Assessment-Center umfasst verschiedene Übungen, in denen zukünftige Auszubildende oder Bewerberinnen und Bewerber zeigen sollen, wie sie mit Herausforderungen umgehen. Dazu gehören Rollenspiele, Gruppenaufgaben, kleine Präsentationen sowie Interviewsituationen. Ziel ist es, sowohl Fachkenntnisse als auch persönliche Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Problemlösung zu erkennen.
Ein wichtiges Element des Trainings war die Selbstvorstellung. Die Schülerinnen und Schüler übten, wie sie ihren bisherigen Weg, ihre Interessen und ihre Stärken kurz und präzise vorstellen können. Dabei wurde deutlich, dass nicht nur der Inhalt zählt: Auch Körpersprache, Mimik, Gestik und ein selbstbewusstes Auftreten spielen eine entscheidende Rolle.
Die Trainerin vermittelte typische Fragen, die in Vorstellungsgesprächen gestellt werden – etwa zu Motivation, Stärken und Schwächen oder bisherigen Erfahrungen. Ebenso wurde besprochen, wie man professionell reagiert, wenn man einmal keine passende Antwort parat hat: ruhig bleiben, ehrlich sein und zeigen, wie man an Herausforderungen herangeht.
Auch auf Aspekte wie Kleidung, Auftreten und Vorbereitung ging Isabelle Fouchs gezielt ein. Sie zeigte, wie man sich bereits im Vorfeld informieren kann, welche Erwartungen Unternehmen haben und worauf Personalverantwortliche besonders achten.
Die praxisnahen Übungen, darunter Rollenspiele und Gesprächssimulationen, sorgten für viele Aha-Momente. Die Jugendlichen bekamen direktes Feedback und konnten so ihre Wirkung auf andere besser einschätzen.
Dieses Training ist ein wertvoller Baustein an der ESS. Es stärkt Selbstvertrauen, Kommunikationsfähigkeit und gibt den Schülerinnen und Schülern Sicherheit für die anstehenden Bewerbungsprozesse – wichtige Schritte auf dem Weg in ihre berufliche Zukunft.
